Devoirs pour la semaine prochaine.

Bonjour classe.

On a fait
mardi  nous avons fait de le livre de l'élève .  la  page trente- un, trente- deux et trente – trois l’exercice quatre.

À faire:

Devoirs pour le lendemain  de le livre de l’exercices,  Nous devons faire la page treize, quatorze et à la page de quinze l’exercice cinq

Devoirs pour la semaine prochaine.

Bonjour classe.

On a fait:

mardi et jeudi nous avons fait de le livre de l'élève .  la page vingt – huit, la vingt –neuf, et page trente.

À faire:

Devoirs pour le mardi  de le livre de l’exercices,  Nous devons faire la page huit, neuf, onze et page  douze. Aussi la semaine prochaine nous allons faire un petit test sur ce que nous avons fait jusqu'à   present

Ma biographie langagière

Bonjour, mon nom est Toni et j'habite à Lloseta. J'ai 53 ans. Je suis marié à Aina Maria et nous sommes les (des) parents de trois enfants, deux filles et un fils. J'ai travaillé dans une usine de chaussures de bottes de montagne plus de 37 ans. À 18 ans je suis allé d'abord à  Paris et en 2011 j'ai voyagé avec toute la famille. C'était fantastique. Nous avons maintenant commencé à étudier le français.

Très bon travail Toni, tu as seulement oublié de me parler deslangues que tu parles !!!   23/25

Ma biographie langagière

Je m´appelle Felipe. J´ai trente-cinq ans et je suis né à Santander mais j'(e) habite à Inca.
Ma langue maternelle est l´espagnol(e) mais je parle et comprends bien l´anglais.
J´étudie le français parce que le français est une langue très belle et j´aime les voyages en (sur La) France.
J´aime les livres et vidéos de(u) Matthieu Richard. Il est le plus heureux homme dans le monde.

Au revoir à tous.-

Bon travail  20/25

Ma biographie langagière

Je m'appelle Aina. J'ai quarante-six ans. Je suis majorquine. J'habite à Lloseta, mais je suis de Selva. Mes langues maternelles sont le catalan et l'espagnol. Je connais un peu l'anglais. J'ai commencé à étudier le français à(dans) l'école officielle de langues (d'idiomes) d'Inca. Je connais un peu la cuisine française et je veux apprendre des recettes de la cuisine française. J'écoute des chansons en langue française comme: Je veux (Zaz), La Pluie (Zaz), Je vole (Louane), Je vais t'aimer (Louane), Ma philosophie (Amel Bent), Dern(m)ière Danse (Indila)...Et aussi, j'écris des (les) paroles de(s) chansons. J'ai fait un voyage à Paris en 2011 et je veux y revenir (à Paris) en (dans le) 2017.

Très bonne rédaction  23/25

Ma biographie langagière

Bonjour, je m'appelle Joana. J'ai quarante-quatre ans. J'habite à Inca.
Mes langues maternelles sont le catalan et l'espagnol. Je comprends , parle, lis et écris l' anglais et l'allemand. Je connais un peu le suédois.
Je travaille à la réception d'un hôtel et c'est pourquoi (par ce) je veux parler le français.
J'ai fait des voyages dans quelques pays francophones comme la France, la Suisse , la Tunisie.
J'ai aussi fait des voyages au (dans) le Royaume-Uni mais je n'ai (J'ai ne) pas  fait  un voyage en (dans L')Allemagne.
À bientôt..

19/25

Ma biographie langagière

Je m’appelle Maria Angels. J’ai vingt-deux ans. J’habite à Inca, à Majorque (Mallorca). Mes(a) langues maternelles sont (est) le catalan et l’espagnol. Je comprends, parle, lis(re) et écris(re) très bien l’anglais. J’ai vécu deux ans aux Etats-Unis (les EEUU). Je comprends, parle et écris(re) bien l’allemand. Je commence maintenant à étudier le français parce que j’aime le français. J’aime aussi les voyages, j’ai visité Paris deux fois. Paris est très beau. J’aime la gastronomie et les chansons des pays francophones. Les chansons de Zaz me plaisent, par exemple Sous le ciel de Paris.

Bon travail 21/25

Ma biographie langagière

Bonjour, je suis Angela, mes(a) langues maternelles sont (est) l'espagnol et le catalan. A l'ecole j'ai étudié le catalan, l'espagnol, l'anglais et un peu(x) d'allemand. Je peux parler, lire(sez) et écrire(vez) l'anglais très bien. J'ai fait beaucoup de voyages en(a l') Angleterre, j'ai habité là-bas pendant (pour) deux ans. Je connais aussi l'allemand, je parle et je le comprends très bien. J'aime le cinéma anglais, il y a de très bons acteurs comme Christian Bale ou Eddie Redmayne. Je veux étudier le français parce que je travaille dans (à) un hôtel et je veux parler et comprendre(ez) ma clientèle. A l'hôtel, il y a (c'est) beaucoup de clients de nombreux pays francophones comme des Français, des Suisses, des Belges etc. Je pense que le français est une très belle langue.

Bien 20/25

Ma biographie langagière

Je m’appelle Encarna.

J’habite à Inca, mes(a) langues maternelles(ale) sont (est) le catalán et l’espagnol.

Je comprends, lis(re) et écris(ve) un peu l’anglais, je comprends aussi et lis(re) un peu le portugais

J’ai eu une fille française à la maison pour l’échange des (de+les) Conservatoires de musique entre (à) Mérignac près de (à) Bordeaux et Palma de Majorque(ca).

J’ai fait un voyage en (a) France pendant 25 jours en passant par(our) Perpignan(ñan), París, Le Mont Saint Michel, Rennes, Poitiers et Tarbes.

Je veux faire un voyage(r) à Bordeaux pour rendre visite(r) à (chez) Camille, cette jeune fille française.

Je commence maintenant à étudier le français et écouter des chansons francophones.

Je peux citer des artistes comme Jean Reno, des scientifiques comme Louis Daguerre, des personnalités politiques comme Nicolas Sarkozy, et des personnages historiques comme Maximilien Robespierre.

Bon travail 20/25

Ma biographie

Je m'appelle Consuelo. J'habite  à Inca, mes(a) langues maternelles sont (est) l'espagnol et le catalan, je connais d'autres langues (launge) comme l'anglais. J'ai trois frères et une soeur.
J'ai une tante dans un pays francophone. 
Je commence maintenant le français pour trouver un emploi.
J'aime la litérature francophone comme les trois mousquetaires.
Je peux citer des écrivains comme Victor Hugo, Alexandre(jandro) Dumas etc..

Bon travail   21/25

Bonjour, je suis Nadia et ma langue maternelle est l'(e) ukrain(n)ien(ne). Je connais d'autres langues comme l'espagnol, l'anglais, l´allemand, le russe.

Je veux apprendre le français pour connaître d'autres cultures et pour travailler dans un pays francophone. J´ai visité les pays francophones comme la France et la Belgique. J´aime la gastronomie des pays francophones comme les croissants et le fromage. J´écoute des chansons francophones pour étudier le français. Au revoir!

C'est bien 22/25

Ma biographie langagière

Je m’appelle Juan Carlos. Ma langue maternelle est le catalan. Je comprends, parle, lis et écris très bien l’espagnol. Je comprends, parle, lis et écris bien l’anglais. Je commence maintenant à étudier le français. J’aime le cinéma et l’histoire francophones. Je peux citer des artistes comme Gérard Depardieu, des scientifiques comme Marie Curie et Louis Pasteur et des personnages historiques comme Jeanne d’Arc.

C'est parfait 24/25

Ma biographie langagière

Je m’appelle Maria de la Pau. J’ai vingt-quatre ans. Je suis majorquine et j’habite à Campanet. Ma langue maternelle est le catalan. Je comprends, parle, lis(re) et écris(re) très bien l’espagnol. Je comprends aussi, parle, lis(re) et écris(re) bien l’anglais. Je commence maintenant à étudier le français mais j’ai fait un séjour scolaire à Alès, dans le sud de France. J’ai aussi fait un voyage à Paris quand j’avais(i) dix ans. Je peux citer des artistes comme Claude Monet, des sportifs comme Tony Parker, des scientifiques comme Pierre-Simon Laplace, des personnalités politiques comme François Hollande et des personnages historiques comme Louis XIV.

Très bon travail  23/25

Devoirs pour la semaine prochaine.

Bonjour classe.

On a fait:

mardi, nous avons fait de le livre de l'élève, la page vingt - quatre, la page vingt - cinq, l'exercice trois. Et page vingr - six nous avons fait  l'exercice un.


À faire: 

Devoirs pour le mardi de le livre de l'èléve, nous devons faire la page vingt - cinq l'exercice 4 qui est d'ecrire notre biographie et envoyer le blog mis sur l'étiquette ma biographie. Nous devons aussi faire une note comme il ést à la page vingt - six de l'exercice un et l'amener à la classe.

Devoirs pour la semaine prochaine.

Bonjour classe.

On a fait

mardi , nous avons fait de le livre de l'élève .  la page vingt. Nous avons fait les exercices  4,5, et  la page 21 nous avons examiné la grammaire.  Et page 22 nous avons fait  les exercices 1, 2

Jeudi: nous avons fait de le livre de l’élève, la page vingt-deux le exercicie 3.

De la page vingt-trois nous avons fait les exercicis 4,5 de la même page que nous avons fait le relations sons-graphies les exercicis 1,2. Et nous avons fait la page vingt-cinq

À faire:

Devoirs pour le mardi  de le livre cahier los d’execices Nous devons faire la page six  les exercices 1,2,3 et de la page sept les exercicis 4,5

Devoirs pour le lendemain.

Bonjour classe.

On a fait / hemos hecho:

mardi , nous avons fait de le livre de l'élève .  la page vingt. Nous avons fait les exercices  4,5, et  la page 21 nous avons examiné la grammaire.  Et page 22 nous avons fait  les exercices 1, 2

El martes hemos hecho de la pàgina veinte los ejercicios 4,5 de la pàgina 21 hemos visto la grámatica, la pàgina 22 hemos hecho los ejercicios 1,2

À faire:

Devoirs pour le jeudi  de le livre cahier dlos d’execices Nous devons faire la page 5 les exercices 6, 7, 8,9

deberes para el jueves hacer del libro de ejercicios de la pagina 5 los ejercicios 6,7,8,9

Devoirs pour la semaine prochaine

Bonjour classe

On a fait / hemos hecho:

Jeudi, nous avons fait un petit test / el jueves hicimos un pequeño examen.

vendredi, nous avons fait de le livre de l'élève .  la page vingt. Nous avons fait les exercices 2,3,4,5, et nous avons examiné la grammaire. 

viernes, hicimos del libro  de la pagina 20 los ejercicios 2,3,4,5 y miramos la gramática.


À faire:

Devoirs pour le mardi est appris le chant de la pluie 

los deberes para el proximo martes es aprenderse la canción de  la lluvia